|
加创业者学历愈来愈高三分之一大学学位 发表日期:2013-10-08 12:14:47 作者:明报 , W' h& ^ }9 A+ m. u Q
' T9 i6 I [2 v4 y( E' C2 I) y
安省大学协会(Council of Ontario Universities,COU)昨天发表报告称,本省的大学生甚为热衷于成为企业家,数以千计大学生正学习为自己及他人创造工作职位的方法。该报告指据Pollara公司作出的民意调查显示,加国有46%大专生希望于毕业的1年后创业。
0 w, m! n2 `5 V& N
1 _* q6 C3 ^; a+ q# c: Q _与此同时,安省训练、学院及大学厅厅长杜杰 (Brad Duguid) 昨天宣布,为鼓励年青人创业,省府于今个秋季开始推行新计划,倘若大专毕业生做创业工作,其安省学生贷款可延迟1年还债。+ H5 P. e3 f, Y) y7 e% c7 `
& M( \: C& s, p& ^" T x) ]( ]他指出,安省有多少人大专毕业,不及有多少大专毕业生找到工作重要。4 B' a3 @5 _) ~
1 g& f$ ?5 H4 Z) k6 o
上述报告表示,加拿大统计局的全国住户调查显示,十分之一加拿大人,即约260万人于2010年申报为自雇。 ] G W& d, m( V5 J# e
$ ?2 U! P4 @: e6 V3 P7 h加拿大帝国商业银行(CIBC)的报告指出,本国有逾50万名企业家于去年创业,由于全球经济逐渐复苏,趋势是会有更多加拿大人参与创业工作。创业者的学历愈来愈高,三分之一有大学学位,是1990年时的两倍。
! ?. n+ k; h8 G0 B* q- `3 h& h" g( ]
COU昨天在怀雅逊大学的Digital Media Zone创业办公室发表上述报告。
& a8 O, ]& @3 \2 f8 d1 a. I0 c: d
. f; z+ W( `' u" N ^8 N6 NCOU主席兼Wilfrid Laurier大学校长布鲁(Max Blouw)表示,安省各大学正向大学生提供数十项有关创业的计划,以及数百项有关课程,令学生能发挥潜能。包括教导学生做发明;怎去吸引投资者;怎样将其产品及服务推出市场。甚至连文、艺科学生也获得有关商业课程。
; t+ o; J5 q2 k3 x" w+ J2 k9 n+ }1 L* }* j: q# d
COU总裁帕特森(Bonnie M. Patterson)说,其报告强调安省大学的企业课程趋势,庆祝年青创业家助长经济,通过社会性的创造来帮助全球各国人民。2 l* c9 N: g/ H2 l9 P* A
A0 x5 D7 y0 a9 ]经济学家曾指出现今的经济增长依靠创造力,其中美国的Kauffman企业基金最近更指所有新工作职位增长,全靠新创立的公司。
4 T5 {; l3 H+ ?1 o( v" K5 h K
" Q* d c% V/ r* ]) D安省商会(Ontario Chamber of Commerce)主席奥迪堤(Allan O'Dette)说,安省商业极为支持各大学向学生教导创业技能,而安省的竞争力取决于其创新能力。创业家除为自己制造工作机会外,也为他人制造就业机会,甚至以新意见来改变现有公司的文化。1 g0 S6 j4 c# c' x% [4 p' Y
- y: D+ ?7 r* V' N2 m$ u; Y
升大学意愿 子女父母显分歧
6 h! |' l- k% m
+ X, d' x8 t6 l34%家长侧重经济负担 43%学生首重课程选择
, O( |0 C+ M1 X2 t; H+ u2 K& H' d9 l1 X& x
根据最新的一项调查显示,中学生在决定升读大专院校的方向时,与父母出现很大分歧。中学生认为选择升学方向时,应以课程本身是否符合自己的学术利益;相反,家长则觉得决定进入大学,抑或专上学院时,应取决于经济能力是否负担得起。
: ^% Z: Q. [! d* ?* n8 f6 T* e3 p) L1 m, @" h
Knowledge First Financial委托Ipsos Reid民调公司进行调查,发现有34%的受访家长,认为经济负担能力,是决定子女应升读大学或专上学院的主要决定因素;但有同一想法的学生,只有 13%。相反,有多达43%的中学生对此不表认同,反觉得他们选择升学方向,应考虑课程是否切合自己的学术需要。
7 L& t3 d3 p1 z3 O& Q
0 u! D! i$ S7 p, a4 J. g2 E此外,家长与子女就学校环境是否成为决定升学地点亦存在分歧。学生认为校园体验是取决是否进入某学校的三大因素之一。然而,家长则觉得那是最后才考虑的一个因素。( [$ X/ E1 L5 c* c
' h) I+ M) s; w: G* R7 z6 o在6种考虑因素下,有43%的家长会以学费是否可负担得起,为主要考虑条件;有29%家长认为,课程本身最重要;17%则以认为有质素的教职员是主要考虑因素,相反其他因素如校园体验、课外活动的提供等,都是其次。" P5 E% h2 j* k- T( @1 ?) T
, `# q# @4 ^( ?6 x) `多伦多大学航空研究系的研究生Christopher Lee表示,一个好的课程内容及教职员,的确对学生在职场有帮助,令他们相较于其他一般刚毕业的大学生占优。与其他优秀学生一同学习,亦可唤起学生的奋斗心。而且一个好的课程亦会为学生提供一个强大校友网络关系,有助学生毕业后,投入社会工作。
: p- w$ s+ X" q6 l4 a e8 t( U, B: t$ X" V$ ]
Knowledge First Financial行政总裁George Hopkinson表示,由于时下很多学生都依赖父母支持他们的高等教育,父母以经济是否负担得起,成为大前提是可肯定的。但作为家长,总希望子女得到最好的教育。购买注册教育基金则对孩子未来教育,给予保障。
* Q& x4 b; H. l1 m+ `( ^2 b. l8 v. l- I: _( T& H
调查显示,有53%的中学生、56%的高度教育学院学生、60%的家长,均认为若有个人储蓄或注册教育基金,将有助中学生升读高等教育学院。
: R5 V$ |3 x# e2 T |
|